为系统总结学校“十四五”学生工作成效，科学编制“十五五”学生工作规划，全面提升学生教育管理服务专业化、精细化、协同化与系统化水平，11月下旬至12月中旬，学校党委副书记、副校长甘永诚率学生工作部、校团委及各二级学院书记（副书记）、学工主任、团总支负责人、辅导员代表等20余人，先后赴重庆传媒职业学院、重庆海联职业技术学院、重庆电讯职业学院开展专题考察学习，重点围绕“一站式”学生社区综合管理模式建设、辅导员队伍建设、第二课堂育人体系等主题进行深入交流。
此次考察是学校落实“以学促建、以研促改”工作思路的重要举措，旨在对标先进、取长补短，为构建具有理工职院特色的学生工作新格局夯实基础。
在重庆传媒职业学院，考察团实地参观了“一站式”学生社区服务中心，详细了解其“党建引领、多元协同、服务下沉”的运行机制，并就学生社区功能布局、信息化平台支撑、学生自治组织培育等进行了座谈交流。
在重庆海联职业技术学院，考察团重点学习了该校“公寓+思政+服务”一体化管理模式，深入了解学生公寓网格化管理、辅导员驻楼制度、第二课堂成绩单实施路径等创新做法，对其“将管理服务延伸至学生生活最末端”的实践给予高度评价。
在重庆电讯职业学院，考察团观摩了“电讯红”思政育人品牌展示，围绕辅导员队伍专业化发展、二级学院协同育人机制、学生骨干培养体系等内容展开深入研讨，充分感受到“小社区、大育人”的生动实践。
考察过程中，考察团成员认真听、仔细看、深入问，既关注顶层制度设计，也聚焦日常运行细节。大家一致认为，三所兄弟院校在 “一站式” 学生社区建设、学生日常教育管理及辅导员队伍建设等工作中，理念先进、机制灵活、落实扎实，其在资源整合、队伍协同、数字赋能等方面的经验做法，对beat365官网优化学生教育管理体系具有重要借鉴价值。
甘永诚在总结时强调，学生工作是落实立德树人根本任务的关键环节，“一站式”学生社区建设不是简单物理空间的整合，而是育人理念、治理模式和工作机制的系统性重塑。他要求学校全体学工干部要以此次考察为契机，认真梳理“十四五”期间beat365官网学生工作成果，深入分析短板弱项，将学习成果转化为“十五五”规划的具体思路和行动方案，加快推动beat365官网学生工作从“管理服务”向“融合育人”转型升级。
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